Уроки алгебры 7 класс презентации

Файл найден на NoName Club

Файл найден на FilePortal

Файл найден на Loading

Файл найден на FileBit

Картинки по запросу Уроки алгебры 7 класс презентации


Уроки алгебры 7 класс презентации Уроки алгебры 7 класс презентации Уроки алгебры 7 класс презентации Уроки алгебры 7 класс презентации Уроки алгебры 7 класс презентации

Видео Уроки алгебры 7 класс презентации


Повторение курса алгебры за 7 класс, презентации

Планируемые результаты изучения курса алгебры В 7 классе Метапредметные результаты: умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные. Авторская программа по алгебре Ю.Н. Развитие: Ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей; Математической речи; Сенсорной сферы; двигательной моторики; Внимания; памяти; Навыков само и взаимопроверки. Могут аргу-ментированно обосно-вать равенство а 1 Глава 5 одночлены (8 ч) Основные цели: формирование представлений об одночлене стандартного вида, об арифметических операциях над одночленами; формирование умений представлять одночлен в стандартном виде, выполнять арифметические действия над одночленами, составлять таблицы основных степеней и применять ее при решении. Учебник «Алгебра (в 2-х частях). Извлечение информации из учебника по заданной теме. Построение алгоритма решения задания 92 Что означает в математике запись уf(y) уоур Умеют по формуле определять характер монотонности; заполнять и оформлять таблицы, отвечать на вопросы с помощью таблиц.


Все уроки русского языка

Выпускник получит возможность научиться: выполнять многошаговые преобразования рациональных выражений, применяя широкий набор способов и приёмов; применять тождественные преобразования для решения задач из различных разделов курса (например, для нахождения наибольшего/наимень-шего значения выражения). 86 Функция ух2и её график уонз Имеют представление о способах задания функции: аналитическом, графическом, табличном, словесном. Сформировать умение строить и читать графики линейной функции, находить по графику значение одной переменной по значению другой, определять наименьшее и наибольшее значения линейной функции на заданном промежутке. Цели и УУД: Сформировать понятие многочлена, записи многочлена в стандартном виде. Для упрощения вычис-лений и решения уравнения Проявляют устойчивый и широкий интерес к способам решения познавательных задач, адекватно оценивают результаты своей учеб-ной деятельности, осоз-нают и принимают социальную роль ученика Умение самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем; Предвосхищают результат и уровень. Данная рабочая программа предназначена для работы по учебнику Алгебра: 7 кл. Конкурсные презентации размещаются на сайте фестиваля. Целевая аудитория: для 7 класса kosmacheva79 13491, учебное пособие "Египетский счет книга посвящена задачам, связанным с последовательным удвоением чисел, и ее можно рассматривать как приложение к опубликованному ранее учебному пособию "Прогрессии". Литература и средства обучения.


Рабочие программы по математике - Математика

Учитель может повысить отметку за оригинальный ответ на вопрос или оригинальное решение задачи, которые свидетельствуют о высоком математическом развитии обучающегося; за решение более сложной задачи или ответ на более сложный вопрос, предложенные обучающемуся дополнительно после выполнения им каких-либо других заданий. Извлечение информации из учебника, связанной с изучением нового материала. Развитие умений работать с учебным математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию точно и грамотно выражать свои мысли с применением математической терминологии и символики, проводить классификации, логические обоснования, доказательства математических утверждений. Выполнение преобразования в виде разложения многочлена на множители по алгоритму и образцу. Отметка «2» ставится в следующих случаях: не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружено незнание учеником большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании математической терминологии, в рисунках, чертежах или графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов. Текущий контроль проводится с целью проверки усвоения изучаемого и проверяемого программного материала; содержание определяется учителем с учетом степени сложности изучаемого материала, а также особенностей обучающихся класса. Выполнение упражнений по аналогии, алгоритму, образцу. Степень с нулевым показателем. Умеют выполнять действия на основании распределительного свойства умножения Проявляют устойчивый и широкий интерес к способам решения поз-навательных задач, адекватно оценивают результаты своей учебной деят-ти, осоз-нают и принимают социальную роль ученика Умение самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем; Предвосхищают результат. Арифметические операции над одночленами Понятие одночлена.