Школьное сочинение по рассказу кавказский пленник

Файл найден на NoName Club

Файл найден на FilePortal

Файл найден на Loading

Файл найден на FileBit

Картинки по запросу Школьное сочинение по рассказу кавказский пленник


Школьное сочинение по рассказу кавказский пленник Школьное сочинение по рассказу кавказский пленник Школьное сочинение по рассказу кавказский пленник Школьное сочинение по рассказу кавказский пленник

Сочинение по рассказу кавказский пленник »

Толстой внес значительный вклад в развитие детской литературы. Герою приходится преодолеть большое расстояние с колодками на ногах, но он выбирается. Она помогла ему бежать, не заботясь при этом о собственной судьбе. Жилин развлекал девочку, вылепливая из глины для нее кукол, а она тайком приносила ему вкусную еду (лепешки и мясо). В облике старика татарина подчеркиваются жестокость, ненависть, злоба: «нос крючком, как у ястреба, а глаза серые, злые и зубов нет только два клыка». Оно написано доступным для детей языком, близким к сказочному. Главная мысль рассказа бессмысленность войны. Рассказ оказался очень интересным и поучительным. Информацией для этой повести стали события из жизни самого А.Н. Характеры Жилина и татарочки Дины схожи: добрые, заботливые, искрение и смелые.


Сочинение по рассказу кавказский пленник, школьные

Но на помощь Жилину снова пришла дочь хозяина. Утром он был продан Абдулу. В плену Жилин старался присматриваться к людям, старался познакомиться с ними поближе, все время занимал себя работой, даже «лечил» больных врагов. Несмотря на то, что инородец настораживал Дину, он одновременно вызывал у нее интерес. Вызывает самую теплую симпатию образ девочки-татарки Дины. Маленькая девочка и взрослый мужчина быстро нашли общий язык, и в ответ на подаренные Жилиным незатейливые игрушки Дина приносила ему то кусок жаренной баранины, то лепешек или молока, а самое главное спасла ему жизнь. Здесь вскрываются человеческие пороки: трусость, жадность, предательство, высокомерие, жестокость, мстительность.